HOLA!!! ¿Cómo están pasando este tiempo de cuarentena? ¡¡¡Espero que Bien!!!
¡¡¡Felicitaciones a los que están entregando los trabajos!!!
¡Miren periodicamente el Blog!
Si hay algo que no entiendan, por favor me preguntan!!!
ACTIVIDADES:
-Lee la información:
Responde:
1- a- ¿Cómo se formaron los Estados absolutistas?
b- ¿Cuáles fueron sus características principales?
2- Explica cuáles fueron las consecuencias de la Revolución Francesa en la organización de los Estados.
3- ¿Qué características tuvieron los Estados imperiales?
viernes, 29 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
CLASE 5: "LOS ESTADOS-NACIÓN"
HOLA CHICOS!!! ¿CÓMO ESTÁN?
Espero que Muy Bien!!!
Quiero decirles que he corregido muchos trabajos y veo que se preocupan, leen y se informan.
Aunque hay varios que aún no han entregado ningún trabajo. No se si es por falta de conectividad o por algún otro motivo!
Les pido que me lo hagan saber, ya que si bien los trabajos no llevarán las notas en la forma acostumbrada, si van a ser conceptuales.
ACTIVIDADES:
-Lee y analiza la siguiente información:
RESPONDER:
1- Explica la diferencia entre Estado y Nación.
2- ¿Cómo se define un Estado-nación?
3- ¿En qué se diferencian los conceptos de "límite" y "frontera"?
4- Enumera los distintos tipos de límites.
Espero que Muy Bien!!!
Quiero decirles que he corregido muchos trabajos y veo que se preocupan, leen y se informan.
Aunque hay varios que aún no han entregado ningún trabajo. No se si es por falta de conectividad o por algún otro motivo!
Les pido que me lo hagan saber, ya que si bien los trabajos no llevarán las notas en la forma acostumbrada, si van a ser conceptuales.
ACTIVIDADES:
-Lee y analiza la siguiente información:
RESPONDER:
1- Explica la diferencia entre Estado y Nación.
2- ¿Cómo se define un Estado-nación?
3- ¿En qué se diferencian los conceptos de "límite" y "frontera"?
4- Enumera los distintos tipos de límites.
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