miércoles, 28 de octubre de 2020

CLASE 11: "LA ECONOMÍA MUNDO"

 ¡Buen día chicos!!! ¿Cómo les va???

Quiero decirles que muchos de ustedes están al día con los trabajos pedidos y  otros está rezagados.

Confío en que todos logren entregar las actividades antes de diciembre.

Recuerden que los "trabajos" deben estar "presentados y aprobados" para promocionar la materia, y que cada uno de ustedes debe esforzarse por aprender.

Sigan cuidándose!!! SALUDOS!!!


ACTIVIDADES:

- Lee la siguiente información:

    El investigador francés Fernand Braudel acuñó el término "economía-mundo" para designar grandes conjuntos económicos integrados. El desarrollo de los transportes y las comunicaciones permite, que las fuerzas productivas y el mercado se desarrollen a escala mundial. Se puede elaborar una mercadería en forma total o parcial en cualquier parte del mundo y completarla en otros lugares, para ser vendidas en sitios diferentes.

    La economía-mundo está formada por la red de procesos de producción, intercambio y circulación. Está integrada por economías-mundo regionales. Por ejemplo: Japón lidera a los países del Sudeste Asiático, Estados Unidos tiene influencia en todo el continente americano e inclusive en otras economías-mundo regionales como la arábiga. La Unión Europea tiene predominio en África, por haber tenido colonias allí. Por la posición de primacía mundial, a los países desarrollados como Japón, Estados Unidos y los de la Unión Europea se los denomina "países centrales", mientras que a los países en desarrollo se los llama "periféricos" por depender en gran medida de las decisiones que toman los países centrales.                                                                                                                                         La globalización ha desencadenado un proceso de transformaciones sin precedente  por su extensión e importancia. La economía de mercado está haciendo rápidos avances en todo el mundo. Muchas compañías favorecidas por los adelantos tecnológicos y la creciente integración financiera internacional han instalado sus industrias en distintos países, independientemente de los regímenes políticos y de las culturas nacionales, ya sea por menores costos laborales, importantes mercados consumidores, o mano de obra altamente calificada y barata, fácil obtención de materia prima, leyes débiles que les proporcionan ganancias y evitan la contaminación en su país de origen. Muchas veces, una misma empresa produce las distintas partes de un producto, por ejemplo un automóvil, en fábricas instaladas en distintos países, y realiza el armado en otro país. Esto se denomina división territorial o geografía del trabajo.                                                                                                                                                       La compra-venta de los productos en el mercado mundial es cada vez más libre. Esto permite que un producto pueda competir por menores costos y mejor calidad no solo en los países periféricos que se encuentran en permanente desventaja sino también en los países centrales. Por ejemplo, de las ventas totales de la compañía petrolera Exxon, el 88 porciento se efectúa en el extranjero; Coca Cola vende en el exterior dos tercios de sus gaseosas.    


- Responder:  

1- a) ¿A qué se llama "economía-mundo"?

    b) ¿Cómo está formada?

2- ¿A qué países se los considera "centrales" y a cuáles "periféricos"?

3- ¿Países de qué continentes lideran Estados Unidos, La Unión Europea y Japón?

4- ¿Por qué las compañías extranjeras deciden instalarse en otros países?

5- Por qué los países periféricos "no" oueden competir con los países centrales en el mercado mundial?

          

viernes, 9 de octubre de 2020

CLASE 10: "EL MUNDO MULTIPOLAR" "MUNDO GLOBALIZADO"

 HOLA CHICOS!!! ¿CÓMO LES VA???

Insisto en decirles que los trabajos deben estar presentados y aprobados para promocionar la materia.

Les pido que hagan sus propios trabajos, (no envíen los de otros compañeros), porque hay errores que se han repetido en las actividades de varios alumnos, incluso hay copias textuales. Tengan en cuenta que cada uno debe esforzarse por aprender. Si no entienden algo pregúntenme (no copien)

Como siempre FELICITO a los que cumplen con lo pedido.

Sigan cuidándose!!!


ACTIVIDADES:

- Lee la información:


- Responde:

1- ¿Qué hechos llevaron al paso de un mundo "bipolar" a un mundo "multipolar"?

2- ¿Qué países siguen siendo super potencias económicas y Cuál militar?


- Analiza la siguiente información y responde:


1- ¿Qué permiten los avances tecnológicos, especialmente los realizados en transporte y comunicaciones?

2- ¿Cómo se denomina a este fenómeno?

3- Según el texto, el escritor canadiense Marshall McLuhan a qué llamó "aldea global"?

4- ¿Qué diferencia se dió entre la televisión e Internet?

5- ¿Quiénes dan mayor empuje a la globalización cultural? ¿Por qué?